四川青神竹编工艺在美术校本课程中的开发策略

作     者：韦小争 

作者机构：宜宾学院艺术与产品设计学部 马来西亚思特雅大学 

基　　金：宜宾学院高校思想政治工作精品项目实践育人项目研究成果 项目编号:2022SQYRJP05 

出 版 物：《中国美术》 (Art in China)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：99-102页

摘      要：四川青神竹编工艺作为国家级非物质文化遗产,既具有独特的实用价值,又蕴含深厚的艺术内涵。将青神竹编融入美术校本课程,既能丰富课程资源,又有助于培养学生的美术核心素养。本文通过分析美术学科的核心概念,围绕思政育人元素的融入、建立协同育人机制等教学策略,旨在为美术校本课程的开发和实施提供有效的解决方案。

主 题 词：青神竹编工艺 非遗 校本课程 课程开发 民间工艺 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-045X.2024.03.016

馆 藏 号：203128461...