基于数字技术创建交互式实验教学资源的实践与探索

作     者：杨黎黎 黄海静 刘蕴仪 刘昱彤 张淑宁 吴瑶 YANG Lili;HUANG Haijing;LIU Yunyi;LIU Yutong;ZHANG Shuning;WU Yao

作者机构：重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆400045 

基　　金：重庆市教改项目重点项目(212007) 教育部产学合作协同育人项目(202101126066) 重庆大学本科实验教学改革项目(2019S34) 重庆大学教改项目(2019Y41) 大学生科研训练项目(202210611063 S202110611360) 

出 版 物：《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期：2024年第33卷第4期

页      码：92-99页

摘      要：在“互联网+”的时代背景下,数字化展览馆正成为一种文化趋势。作为建筑大类教学的重点实践环节,建筑模型的制作、展示和存储具备艺术价值和学习交流的双重意义。为了打破时空界限,整合教学资源,基于三维扫描、网络交互等数字技术,领先于国内建筑类高校,创建了学生数字化虚拟建筑模型展览馆,探讨并实践了实体建筑模型数据采集、数字化建模数据匹配、全数据处理流程、虚拟平台全息展示、在线网络交互等一系列现实资料虚拟化应用的技术,提出了一套系统完整的数字化建筑模型在线展示的流程。

主 题 词：数字技术 实验教学 三维可视化 数字交互 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.11835/j.issn.1005-2909.2024.04.012

馆 藏 号：203128479...