谈强势语言艺术与课堂教学效果

作     者：刘忠华 胡仪元 

作者机构：陕西理工学院723001 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2005年第9期

页      码：71-72页

摘      要：前苏联教育家马卡连柯说过“:同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差20倍。”课堂教学的语言艺术对教学效果有很大的影响。利用强势语言可以增强教学效果,提高教学质量,这是笔者从教十几年来的成功教学经验的总结和切身体会。

主 题 词：强势语言艺术 课堂教学 教学效果 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-6577.2005.09.048

馆 藏 号：203128527...