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应用型本科人才培养“产教协同、理实融通、专创融合”模式的探索与实践——以水利类专业为例

应用型本科人才培养“产教协同、理实融通、专创融合”模式的探索与实践——以水利类专业为例

作     者:陈斌 徐存东 黄赛花 周建芬 段永刚 陈一帆 CHEN Bin;XU Cundong;HUANG Saihua;ZHOU Jianfen;DUAN Yonggang;CHEN Yifan

作者机构:浙江水利水电学院浙江杭州310018 

基  金:浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“基于OBE理念的水利类实践课程‘双线融合’教学模式改革与实践”(jg20220644) 

出 版 物:《大学教育》 (University Education)

年 卷 期:2024年第11期

页      码:129-132页

摘      要:新工科背景下的应用型本科人才培养以校企合作为纽带,全方位实施产教协同,开展专业课程改革,构建实践育人校企合作机制。通过创新实践教学方式方法,人才培养方案增设课内“非实验实践性教学”和“工程训练”等环节,全面推行毕业设计“真题真做”、校企“双导师制”,建立完整的实践教学体系。将实践教学和创新创业教育融为一体,促使产教协同“提质增效”,在理实融通的教学过程中提高学生的学习效果,在专业教育与创新创业教育融合中激发学生的创新活力,实现应用型人才的高质量培养。

主 题 词:新工科 水利专业 应用型 人才培养 理实融通 专创融合 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3437.2024.11.029

馆 藏 号:203128553...

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