新媒体环境下高校思政教育碎片化传播途径研究

作     者：王秋晨 Wang Qiuchen

作者机构：陕西艺术职业学院陕西西安710000 

基　　金：2023年度陕西艺术职业学院科研项目“陕西红色文化引领新时代艺术类高职院校学生党员党性教育路径研究”成果 项目编号:2023XYCB01 

出 版 物：《新闻研究导刊》 (Journal of News Research)

年 卷 期：2024年第15卷第13期

页      码：196-198页

摘      要：随着信息技术、互联网技术的迭代进步,随着智能手机等移动终端的普及应用,新媒体异军突起。“碎片化”是新媒体的传播特征之一,包括内容碎片化、信息碎片化、阅读碎片化、时间碎片化、空间碎片化、媒介碎片化、受众碎片化等。大学生作为网络的主要使用者,极易受到碎片化信息的影响,导致正确价值观的形成面临极大挑战。高校思政教育有必要,正视信息碎片化传播对大学生思想政治教育的影响,将完整系统的信息拆分成若干信息进行传播,增强大学生的价值判断能力。文章采用影响分析和路径探索方法,分析当前高校思政教育碎片化传播具有积极和消极影响,积极影响表现在丰富思政教育内容、扩大思政教育传播范围、拓宽思政教育传播渠道,消极影响表现在教学目标模糊化、主体关系复杂化、舆论氛围多维化。文章指出,应紧抓信息碎片化传播的积极影响,努力消除信息碎片化传播的消极影响,提出合理可行的思政教育碎片化传播路径,通过构建大学生思政教育网络平台、利用官方视频号和微信公众号等不同方式,加大高校思政教育碎片化传播力度,以强化大学生的主体意识,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

主 题 词：新媒体 高校 思政教育 碎片化 传播 

学科分类：030505[030505] 050302[050302] 03[法学] 030501[030501] 05[文学] 0305[法学-马克思主义理论类] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8883.2024.13.057

馆 藏 号：203128555...