岗课赛证融合背景下“药物分析技术”项目型课程设计探究

作     者：陈擎昊 张桂娟 吕文博 CHEN Qing-hao;ZHANG Gui-juan;LV Wen-bo

作者机构：黑龙江生态工程职业学院生物技术系黑龙江哈尔滨150025 

基　　金：黑龙江省教学科学“十四五”规划2023年度重点课题项目“1+X证书制度下‘岗课赛证’融合教学改革研究与实践--以药物分析技术课程为例”(ZJB1423140) 

出 版 物：《黑龙江生态工程职业学院学报》 (Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering)

年 卷 期：2024年第37卷第4期

页      码：135-140页

摘      要：在岗课赛证融合背景下对“药物分析技术”课程设计进行研究。以项目为教学模块,探索“项目引领任务驱动”的教学方法。以实际工作任务为项目、以工作岗位和X证书为模块设计任务来驱动课程,有助于学生在课堂上掌握药品检验的全过程,解决以往课程教学中存在的教学方法单一、脱离实际、知识点陈旧等问题,达到课程、岗位“无缝对接”的目的。同时“以赛促学”将大赛标准映射于课程标准中,进一步增加学生的学习热情,提升职业能力。最终达到提升学生的自学能力、培养学生的团队协作能力、激发学生的创新创业能力、培养更加符合社会和岗位需求的技能型人才的目的。

主 题 词：岗课赛证 药物分析技术 项目型课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6341.2024.04.24

馆 藏 号：203128557...