生活教育视角下高中地理项目式学习的设计与实施

作     者：周健 

作者机构：江苏省如东高级中学 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2024年第16期

页      码：32-34页

摘      要：生活教育理念诠释了生活与教育之间的联系,指出教育源于生活,生活是教育的基础。对于高中地理学科而言,渗透生活教育理念能够进一步凸显地理学科的教育价值,使学生建立地理知识与生活的联系,从而提升地理学习的有效性。文章以人教版高中地理必修第二册“问题研究低碳食品知多少”的教学为例,分析生活教育视角下高中地理项目式学习的设计与实施,以期有效地在高中地理学科教学中融合生活教育理念。

主 题 词：高中地理 项目式学习 生活教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128557...