广州市社区教育发展个案探究——以越秀区和南沙区为例

作     者：郑炜君 钟淑仪 ZHENG Wei-jun;ZHONG Shu-yi

作者机构：广东开放大学学习型社会研究中心广东广州510091 广州大学教育学院广东广州510006 

基　　金：广州市社区教育指导服务中心重点项目“广州市及各区社区教育发展历程及经验研究”(编号:2019SQJY004) 

出 版 物：《广州城市职业学院学报》 (Journal Of Guangzhou City Polytechnic)

年 卷 期：2024年第18卷第2期

页      码：62-67页

摘      要：在学习型社会建设中,社区教育是不可或缺的重要环节。广州成功入选联合国教科文组织“全球学习型城市网络会员”名单,扎实有效的社区教育功不可没。在分析广州社区教育发展概况的基础上,以越秀和南沙两个极具代表性的区开展个案研究,揭示越秀社区教育在运行模式、经费保障、品牌打造上的特色,南沙社区教育在运行模式、教育内容、技术运用方面的经验。针对存在的服务人员专业化程度待提高、软硬件设施待提升、课程资源无法满足多元需求、评价标准及机制尚不健全等问题,提出以下对策建议:加强顶层设计,强化政府统筹领导作用;社区内各权益单位间建立有效的合作机制;更新社区教育理念,增强社区教育实效性;利用现代信息技术手段,开展社区教育信息化建设。

主 题 词：社区教育 终身学习 学习型社会 越秀区 南沙区 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-0408.2024.02.013

馆 藏 号：203128565...