立足阅读,融情写意——小学写作教学方法探讨

作     者：陈晓琴 

作者机构：厦门市集美区坑内小学福建省厦门市 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2024年第11期

页      码：61-63页

摘      要：在小学阶段,写作教学对于培养学生的语言表达能力和创造力至关重要。本文立足于阅读启蒙,融入情感表达,围绕情境创设与创意写作、故事串联与连贯性、画面写作与形象描述、主题写作与集中表达等探讨了一系列小学写作教学方法,以提高学生的写作技巧和表达能力。从而为教育者提供有力的工具,以帮助学生在写作领域取得更好的成绩。

主 题 词：小学语文 写作教学 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.11.020

馆 藏 号：203128566...