基于文本挖掘的高中语文古诗词鉴赏教学研究——以《短歌行》为例

作     者：赖群 

作者机构：广西壮族自治区百色市平果高级中学 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2024年第16期

页      码：11-13页

摘      要：基于文本挖掘的古诗词鉴赏,是高中语文古诗词教学的重要方式。《短歌行》是曹操的代表作,具有独特的艺术价值和人文价值,也是高中语文古诗词鉴赏教学的一大难点。文章以《短歌行》为例,从忧思深沉、求贤之心、慕才情怀、无限惆怅、美好蓝图五个角度分析《短歌行》文本,引出基于文本挖掘的《短歌行》古诗词鉴赏教学实践,以期为教师提供基于文本挖掘的高中语文古诗词鉴赏教学参考,使更多教师依据高中语文古诗词共性,完善基于文本挖掘的古诗词鉴赏教学方法。

主 题 词：文本挖掘 高中语文 古诗词鉴赏 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128578...