人文观照下儿童美术生活化教学实践探讨

作     者：柯钦 KE Qin

作者机构：莆田市荔城区第二实验小学 

出 版 物：《当代教研论丛》 (CONTEMPORARY TEACHING AND RESEARCH)

年 卷 期：2024年第10卷第6期

页      码：45-48页

摘      要：文章以人文观照为出发点，探讨儿童美术生活化教学的实践方法，并以创意徽章教学为例，分析如何将美术教育与儿童的生活实际相结合，以提高儿童的综合素质和创新能力。文章力图通过对创意徽章教学的实践研究，为儿童美术教育提供一种新的教学思路和方法，促进儿童美术教育的创新发展。

主 题 词：人文观照 儿童生活美术 创意徽章 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6517.2024.06.012

馆 藏 号：203128581...