经历过程探究原理——人教版六年级下册《数学广角——抽屉原理》教学设计

作     者：林晓 郭乾 

作者机构：厦门外国语学校附属小学 

出 版 物：《福建教育（小学版）（A版）》 (Fujian Education)

年 卷 期：2009年第1期

页      码：43-44,49页

摘      要：一、教学目标分析抽屉原理是组合数学中的一个重要原理。教材通过放铅笔的直观例子，借助实际操作，向学生介绍抽屉原理，使学生在理解抽屉原理的基础上，将一些简单的问题“模型化”，并用抽屉原理加以解决。本课教学目标应定位为：通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，经历对抽屉原理的探究过程，

主 题 词：抽屉原理 组合数学 教学设计 六年级 人教版 广角 下册 教学目标 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 07[理学] 08[工学] 070104[070104] 0804[工学-材料学] 0802[工学-机械学] 0701[理学-数学类] 

馆 藏 号：203128623...