热忱审慎——对待学生质疑的态度

作     者：席桑田 

作者机构：江西清江樟树三中 

出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)

年 卷 期：1989年第22卷第3期

页      码：13-14页

摘      要：为学患无疑,小疑则小进,大疑则大进。该书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑。这是要求教师一要善于激疑,或诱导发问,或鼓励质疑;二要善于释疑,或反问点拨,或疏导释解。其中不乏艺术方略。本文不拟探讨技巧方法,只想就教师对待学生质颖的情势态度谈点看法。

主 题 词：技巧方法 激疑 为学 速度方向 点拔 授课者 创造思维 教学活动 近似性 右上方 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128647...