白板与语文教学和谐交互

作     者：姚枫 

作者机构：江苏省常州市博爱小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2009年第17期

页      码：65-66页

摘      要：传统的语文教学，教师要按原定设计上课，几乎来不得半点更改，因为课件无法随时更改，师生像被预设的教案与课件牵着线的“木偶”。学生习惯了被教师牵着走，轻则敷衍，重则麻木，谈不上对学习内容的真情投入，学习素养的提高也就大打折扣了。而白板作为一种新的信息技术辅助教学工具，正是解决这些难题的金钥匙。

主 题 词：语文教学 白板 交互 和谐 学习内容 教学工具 信息技术 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2009.17.026

馆 藏 号：203128666...