浅析探究性实验中学生主动性的培养

作     者：吴萍 

作者机构：甘肃省白银市实验中学 

出 版 物：《数理化解题研究（初中版）》 

年 卷 期：2010年第7期

页      码：59-60页

摘      要：化学实验的设计过程实质上是一个探索、创造的过程，新教材中大量地增加了探究性实验试题，这对学生的思维能力要求层次较高，而中学生的思维还处于感知知识和基本技能掌握的阶段，从经验型向抽象型过渡的阶段，这就要求教师设法加速这一转化，使学生的思维和智力尽快趋于成熟，尽早地具备辩证思维的能力，使他们所学知识得到进一步理解、发展和深化．

主 题 词：学生主动性 探究性实验 培养 能力要求 设计过程 化学实验 实验试题 辩证思维 

学科分类：08[工学] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 0836[0836] 090102[090102] 

馆 藏 号：203128696...