核心素养下初中数学课堂评价机制构建探究

作     者：陆长华 

作者机构：福建省建瓯市第二中学353100 

出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期：2024年第14期

页      码：100-102页

摘      要：本文从核心素养的角度对初中数学课堂评价机制构建进行细致分析,论述课堂评价机制在初中数学教学设计运用的关键点,探讨初中数学课堂评价机制的有效策略,确保初中数学教学质量.

主 题 词：核心素养 初中数学 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128732...