艺术教育对大学生审美素养的浸润研究

作     者：李运春 

作者机构：铜仁学院艺术学院 

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目,项目名称:OBE教学理念下《音乐分析》虚拟仿真实验教学及课程思政构建研究,项目编号:2023325 贵州省省级金课《曲式与作品分析》阶段性成果 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：99-104页

摘      要：本文深入探讨了艺术教育在提升大学生审美素养方面的积极作用。研究发现,艺术教育不仅能够丰富大学生的审美知识与技能,还能够在情感、态度和价值观层面对其产生深远的影响。此外,艺术教育对大学生人格的成长、创新思维的激发以及文化自信的增强也具有显著效果。

主 题 词：艺术教育 审美素养 大学生 浸润研究 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

馆 藏 号：203128734...