新工科背景下的Python程序设计教学微改革

作     者：陈浩强 梁振 刘方 柳伟续 

作者机构：安徽医科大学人文医学学院安徽合肥230032 安徽医科大学生物医学工程学院安徽合肥230009 

基　　金：安徽省高校质量工程项目(2023jyxm0234) 安徽省高等学校省级示范课项目(2020SJJXSF) 安徽省高校质量工程项目(2023jyxm0250) 安徽省高校质量工程项目(2017jyxm1322) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2024年第20卷第17期

页      码：141-144页

摘      要：人工智能领域的发展与普及给高校课堂教学带来了新的变化与挑战。然而,由于成本和规模等因素的限制,传统课程教学尚未广泛采用智慧教室等形式。本文以教学方法为突破点,结合信息化手段,对Python程序设计课程教学活动进行了一系列微改革,旨在增强课堂的信息化程度,提高课堂的价值与内涵,进而提升传统课堂的价值。

主 题 词：计算机教育 教学改革 Python程序设计 计算思维 课程思政 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2024.0918

馆 藏 号：203128738...