“双减”背景下初中数学作业的优化设计策略初探

作     者：朱静安 

作者机构：重庆市奉节县教师进修学院 

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划2022年度立项一般课题“双减背景下初中数学作业优化设计研究”(第K22YG132621号)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2024年第18期

页      码：76-78页

摘      要：为了落实“双减”政策,推进“五项”管理,解决现阶段初中数学作业设计中存在的问题,教学中教师可实施主体优化、结构优化、内容优化、类型优化、讲评优化五大策略。

主 题 词：初中数学 作业设计 优化策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128754...