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基于核心素养的单元教学设计——以“交变电流”单元为例

基于核心素养的单元教学设计——以“交变电流”单元为例

作     者:刘小娟 Xiaojuan Liu

作者机构:山西省太原市进山中学校030000 

出 版 物:《河北理科教学研究》 (HEBEI LIKE JIAOXUE YANJIU)

年 卷 期:2024年第2期

页      码:24-29,32页

摘      要:以电能的输送为情境主线,以问题解决为导向,围绕核心概念“交变电流”来设计学习任务,为各任务设置一系列促进学生思维深入递进的问题,让学生在解决问题的过程中完成交变电流知识的学习,构建电磁场的物质观与能量观,培养学生的物理学科核心素养.

主 题 词:单元教学设计 交变电流 物理学科核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1005-9741.2024.02.008

馆 藏 号:203128756...

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