一道最值题的解法探究

作     者：林廷胜 

作者机构：福建省大田县第五中学福建三明366100 

基　　金：三明市基础教育科学研究2023年度课题“基于深度学习的高中数学习题优化设计教学研究”(JYKT-23060) 

出 版 物：《中学生数学》 

年 卷 期：2024年第15期

页      码：F0004-F0004,F0003页

摘      要：一题多解,从题目的条件出发,采用不同的角度、不同的方式与方法去求解与推理证明题目的结论.同学们通过一题多解的练习,能够同时从多种的角度与视角来分析与解决问题,有利于开拓同学们思维的广度.

主 题 词：方式与方法 解法探究 推理证明 一题多解 思维的广度 不同的角度 分析与解决问题 最值题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128761...