构建高质量教育教学质量保障体系全面推进有温度的大学建设

作     者：雷兴山 LEI Xingshan

作者机构：北京联合大学北京100101 

基　　金：北京联合大学2024年校级教育科学研究课题项目“行动者网络视域下应用型高校教育质量保障共同体研究——以北京联合大学为例”(JK202416) 

出 版 物：《北京联合大学学报》 (Journal of Beijing Union University)

年 卷 期：2024年第38卷第4期

页      码：1-5页

摘      要：建设有温度的大学并建立健全与之相匹配和适应的教育教学质量保障体系,对贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、推动新时代新征程高等教育高质量发展具有重要意义。以北京联合大学为例,深刻阐释有温度的教育教学质量保障体系的核心内涵:必须坚持立德树人、以学生为中心、全员参与及科学性和系统性;深入分析当前应用型大学教育教学质量保障体系建设中亟须关注的问题,并有针对性地提出优化路径,包括科学设计专业课程体系、创新构建教育教学环境、着力打造高水平师资队伍、完善评估与改进机制及加强制度保障和资源支持,以此进一步提升高校育人水平、促进学生的全面发展。

主 题 词：有温度的大学 应用型大学 教育教学质量保障体系 立德树人 以学生为中心 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16255/j.cnki.ldxbz.2024.04.001

馆 藏 号：203128780...