浅析信息技术助力初中物理可视化教学

作     者：李小丽 

作者机构：甘肃省礼县实验中学 

出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)

年 卷 期：2024年第26卷第11期

页      码：215-217页

摘      要：初中物理是一门内容抽象且复杂的学科。在信息化背景下的初中物理教学中,教师运用信息技术来设计可视化教学时,既能让教学内容更加具体、形象、直观,又能增强学生的体验感,激发学生学习的兴趣与热情,培养学生探究式学习的精神与品质。本文从信息技术助力初中物理可视化教学的原则入手,阐述信息技术的具体应用,为学生打造可视化教学环境,增强学生的体验,促进学生学习,提升教学的有效性。

主 题 词：信息技术 初中物理 可视化 原则 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4866.2024.11.073

馆 藏 号：203128792...