“以化归,探未来”课堂实录

作     者：马晓雯 张洪艳 

作者机构：天津港保税区空港学校(天津一中分校)300308 天津市和平区教师发展中心300040 

出 版 物：《中小学数学（初中版）》 

年 卷 期：2024年第7期

页      码：38-41页

摘      要：化归思想贯穿数学学习的全过程,是数学中非常重要的思想方法.学生在学习过程中对数学思想的理解和应用,也将影响着对事物的感悟和探索.本节课采用单元整体教学设计,从实际问题出发,引导学生利用化归思想解决方程组问题,既构建了单元知识之间的内在联系,引领后续知识的学习,同时也深化了对化归思想的理解.

主 题 词：化归思想 课堂实录 单元知识 理解和应用 单元整体教学设计 后续知识 数学 内在联系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128796...