中等职业学校计算机专业教学策略探究

作     者：窦永清 窦一卜 

作者机构：包头服务管理职业学校内蒙古包头014030 长安大学陕西西安710064 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第7期

页      码：0112-0115页

摘      要：该研究探讨了中等职业学校计算机专业的教学策略。教育背景和学科特点要求采用灵活的教学方法,以更好地培养学生的技能和知识。多样化的评估方式有助于全面了解学生的能力,减轻考试压力,提高评估的准确性。同时建立有效的反馈机制能够帮助教师了解学生的学习进展,提供及时的反馈和支持,增强教育的互动性和灵活性。教师的专业发展和反思对于建立有效的教学策略至关重要,只有不断更新知识和技能,才能提高教育质量和学生满意度。中等职业学校计算机专业教学策略的不断改进和实践应用将有助于提高学生的教育体验和就业机会。

主 题 词：中等职业学校 计算机专业 教学策略 课程设计 学生参与 评估方法 

学科分类：08[工学] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203128798...