基于家国情怀培养的研学旅行课程实践研究——以靖宇县研学旅行为例

作     者：张桐禹 ZHANG Tongyu

作者机构：吉林师范大学博达学院旅游与地理科学学院吉林四平136000 

基　　金：吉林省新文科研究与改革实践项目“研学旅行教育与管理专业建设的探索与实践” 2022年吉林省高教科研课题“高校‘五育融合’育人体系建设研究”(JGJX2022D673) 吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘1+X’证书制度下民办高校旅游管理专业人才培养路径研究”(2022ZCY258) 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2024年第14期

页      码：161-164页

摘      要：研学旅行使学生置身于真实情境之中生成地理核心素养,也是培育学生家国情怀不可或缺的教育活动。家国情怀是地理学科育人价值的重要维度之一,具有深刻的内涵。其一方面能够塑造学生的区域观念与地方感知,另一方面可以对地理教育进行价值引领。该文基于吉林省靖宇县的乡土地理资源,设计研学旅行课程,为增强学生的家国情怀、实践能力而开展研学活动,为广大一线教师提供可借鉴的设计思路。

主 题 词：研学旅行 家国情怀 地理教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwh.2024.14.036

馆 藏 号：203128801...