包头地区黄河故事的教育价值及其实现路径

作     者：蒙继元 Meng Jiyuan

作者机构：包头医学院人文与国际教育学院内蒙古包头014040 

基　　金：内蒙古自治区教育科学十四五规划课题“高校教师混合式教学能力发展研究”(NGJGH2023404)成果 包头医学院科学研究基金“‘医文’结合提升医学人文教育价值的途径与探索研究”(BYJJ-GDJY 202318)成果 

出 版 物：《鹿城学刊》 (Journal of Lucheng)

年 卷 期：2024年第36卷第2期

页      码：6-9,58页

摘      要：黄河故事是发生于黄河流域的、人类利用自然和改造自然的历史故事以及基于此所做的艺术化演绎。挖掘包头黄河故事,传承黄河文化是发展中华民族传统文化的时代要求;讲述包头黄河故事,能够凝聚精神财富,强化包头黄河文化的精神支柱;传承发展黄河故事,能够继往开来,为民族复兴谱写新的篇章。讲好、讲实并讲精包头黄河故事,能够更好地推动其教育价值发挥及传承发展。弘扬包头地区黄河故事的教育价值,应推进大中小学思政课一体化建设,建设基于黄河故事的国家文化公园,开展研学旅行,在文化旅游多元形态中弘扬教育价值。

主 题 词：黄河故事 教育价值 实现路径 

学科分类：030505[030505] 0601[历史学-历史学类] 03[法学] 060107[060107] 06[历史学] 060207[060207] 0602[0602] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1440.2024.02.003

馆 藏 号：203128804...