小栽培大收获——“创意种子发芽观察盒”的魅力

作     者：朱小琴 

作者机构：江苏省丹阳市华南实验学校212300 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：25-26页

摘      要：三年级有一个“种子发芽需要哪些条件”的探究活动，课上，学生对种子发芽这个活动很感兴趣，但在交流的过程中，学生好像对“种子发芽”这个话题显得很陌生。通过对全班调查发现，48个孩子中竞没有一个孩子完整地观察过种子发芽的过程。

主 题 词：种子发芽 创意 收获 栽培 探究活动 学生 孩子 整地 

学科分类：09[农学] 0902[农学-自然保护与环境生态类] 090202[090202] 

馆 藏 号：203128817...