师范院校商学教师角色塑造及职业生涯发展规划研究

作     者：王文军 张晓 Wang Wen-jun;Zhang Xiao

作者机构：陕西师范大学国际商学院陕西西安7100622 榆林学院陕西榆林719000 

基　　金：2010陕西师范大学教师教育项目"师范院校商学教师角色塑造及职业生涯发展规划研究"。项目编号(2010sj30) 

出 版 物：《榆林学院学报》 (Journal of Yulin University)

年 卷 期：2013年第23卷第5期

页      码：99-103页

摘      要：通过相关文献的梳理以及我国师范院校商学教师现状的分析,指出我国师范院校商学教师的发展存在着认可、偏见、环境束缚等弊病。为此,提出应当从遵守教师操守、以市场(学生)为导向以及以发展为原则来进行商学教师角色定位,并应当从"引"、"管"、"出"三个方面进行职业生涯发展规划设计,继而促进商学教师能力提升。最后,提出应当做好政策制定、加大投入以及注重合作等工作来保障商学教师的发展。

主 题 词：角色塑造 职业生涯发展 规划 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3871.2013.05.025

馆 藏 号：203128850...