去成见:在认知与情感融合中阅读——《音乐巨人贝多芬》教学设计

作     者：袁爱国 

作者机构：江苏省宝应县实验初级中学 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：69-71页

摘      要：清代李渔论戏曲时曾说：“传奇无冷、热，只怕不合人情。如其离、合、悲、欢，皆为人情所必至，能使人哭，能使人笑，能使人怒发冲冠，能使人惊魂欲绝。”阅读何为的这篇人物传记散文何尝不是如此!本课设计从凡人、

主 题 词：《音乐巨人贝多芬》 教学设计 情感融合 阅读 认知 成见 人物传记 人情 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5154.2014.03.019

馆 藏 号：203128864...