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急危重症临床培训对全科护士自我效能感的影响

急危重症临床培训对全科护士自我效能感的影响

作     者:凌慧芬 翁霞 Ling Huifen;Weng Xia

作者机构:华中科技大学附属同济医院综合医疗科武汉430030 

出 版 物:《中华现代护理杂志》 (Chinese Journal of Modern Nursing)

年 卷 期:2014年第20卷第8期

页      码:900-902页

摘      要:目的探讨急危重症临床培训对全科护士自我效能感的影响。方法采用方便抽样法,选取24名参加急危重症临床实践培训的全科护士。采用自行设计的调查问卷对护士培训前及培训1个月后的自我效能水平进行评价。结果培训后护士总体自我效能感、基础护理、急危重患者的评估与观察、急危重护理操作技能、参与组织抢救及沟通交流的得分分别为(3.70±0.36),(3.92±0.14),(3.67±0.24),(3.46±0.34)(3.43±0.47),(3.77±0.40)分,分别高于培训前的(3.08±0.50),(3.52±0.44),(3.10±0.51),(2.82±0.55),(2.67±0.84),(3.19±0.71)分,培训前后比较差异有统计学意义(Z值分别为4.29,3.84,4.29,4.20,3.56,3.88;P〈0.05)。结论急危重症临床实践培训可以提高全科护士的自我效能感,促进护士采取积极的态度和行为处理急危重症患者的护理工作。

主 题 词:全科护士 自我效能 急危重症 临床培训 

学科分类:1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D O I:10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2014.08.010

馆 藏 号:203128868...

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