基于三维视角的职前数学教师教育模式实践

作     者：张明成 孙忠民 ZHANG Ming-cheng;SUN Zhong-min

作者机构：淄博师范高等专科学校山东淄博255100 潍坊工程职业学院山东青州262500 

基　　金：山东省高等学校人文社会科学研究项目"初任教师专业发展目标研究"(J14WH79)成果 

出 版 物：《潍坊工程职业学院学报》 (Journal of Weifang Engineering Vocational College)

年 卷 期：2014年第27卷第3期

页      码：15-18页

摘      要：教师专业发展的实质是指教师在教学技能、教学能力和教学艺术等专业领域的共同提高。通过建立基于教学专长三维结构的职前教师教育模式,以适应教师专业发展的规律和教师专业标准的要求。

主 题 词：教师专业发展 教学技能 教学能力 教学专长 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2080.2014.03.004

馆 藏 号：203128899...