“马克思主义基本原理概论”课案例教学设计探析

作     者：陈碧妹 

作者机构：安顺学院马克思主义学院贵州安顺561000 

基　　金：安顺学院2012年思想政治教育贵州省重点支持学科建设.科研专项项目"高校思想政治理论课案例教学法探讨--以‘马克思主义基本原理概论’案例教学为例"(2012SZZX04) 

出 版 物：《大庆师范学院学报》 (Journal of Daqing Normal University)

年 卷 期：2014年第34卷第4期

页      码：151-154页

摘      要：高校"马克思主义基本原理概论"课案例教学过程中,应选取具有启发性、主动性、时代性、典型性的案例;教学实施过程中应做好课前准备,选择案例呈现时机和方式,做好课堂讨论环节;案例教学总结评价要实现评价主体多元化,重视过程性评价和激励性评价;教学结束后应进行教学反思。

主 题 词：案例选择 案例教学实施 案例教学评价 案例教学反思 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 030501[030501] 04[教育学] 040102[040102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2014.04.035

馆 藏 号：203128905...