教师与学生:教材建设的参与者与创造者——谈《石榴》一课教学中的体会

作     者：滕爱萍 

作者机构：江苏省泰州中学附属初中 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2015年第2期

页      码：61-63页

摘      要：《石榴》是苏教版八年级语文的课文,这篇课文以其丰富的思想内涵和精妙的艺术构思、艺术表现给学生以思想的启迪和艺术的熏陶。然而,在教学这篇课文的时候,我却遇到了＂忍俊不禁＂一词的使用问题。忍俊不禁,《现代汉语词典》这样解释：忍不住笑。而课文中却这样使用该词语：＂秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗？＂

主 题 词：艺术构思 苏教版 现代汉语词典 陈述性知识 活动设计 课程设计 文质兼美 日本鬼子 教育内容 知识的理解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128923...