野生动物保护教育的主要教育形式

作     者：崔媛媛 刘冰许 卫泽珍 刘珑 潘璐 CUI Yuan-yuan;LIU Bing-xu;WEI Ze-zhen;LIU Long;Pan Lu

作者机构：太原动物园山西太原030009 郑州市动物园河南郑州450008 山西大学文学院山西太原030006 

基　　金：郑州市圈养濒危野生动物科普基地建设(No.141PKSF632) 河南省大鸨种群资源调查与研究(No.153PKJJ090) 郑州航空港区暨郑东新区野生动物资源监测与保护研究(No.153PRKXF234) 伏牛山野生观赏植物引种 筛选及配套栽植技术研究(No.153PKGG091) 

出 版 物：《河南林业科技》 (Journal of Henan Forestry Science and Technology)

年 卷 期：2016年第36卷第1期

页      码：38-41页

摘      要：野生动物保护科普教育工作(保护教育)在增加公众的保护知识、激发公众的保护理念及保护行为等方面发挥着非常重要的作用。保护教育已经成为我国动物园等迁地保护机构的重要工作之一。结合国内外相关文献及著名案例论述了保护教育的各类教育形式,包括单向式的信息宣传、互动式的体验项目、拓展型校内课堂教育及展馆设计展示的隐性教育作用。同时,讨论了多种教育形式的有效结合及我国保护教育的未来工作内容。

主 题 词：野生动物保护 保护教育 教育形式 互动体验 

学科分类：0907[农学-草药学] 090705[090705] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2630.2016.01.013

馆 藏 号：203128969...