核心素养理念在数学教学中的落实思考

作     者：葛永锋 

作者机构：泾川县荔堡镇南李小学甘肃平凉744300 

出 版 物：《视周刊》 (View Weekly)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：29-29页

摘      要：随着核心素养理念的提出,教师格外关注数学教学的生本性、能动化、素养型,力求在教书育人工作中促进小学生的能力淬炼、课程进步。为了贯彻执行核心素养理念,教师基于数学教学进行实践考量,深度探寻知识探究实现人文定制、能动淬炼的可行性方法。所以,核心素养理念能够成为数学教学的课改基点、育人导引、评价标准,科学加速小学生的创意验证、方法完善、素质发展。

主 题 词：教书育人工作 数学教学 知识探究 核心素养理念 课改 评价标准 学生的能力 生本性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203129338...