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做个“节目主持人”,把课堂舞台还给学生——对初中直升班语文课堂教学的探索

做个“节目主持人”,把课堂舞台还给学生——对初中直升班语文课堂教学的探索

作     者:陈时琼 

作者机构:四川省郫县第一中学四川成都611730 

出 版 物:《成都教育学院学报》 (Journal of Chendu College of Education)

年 卷 期:2002年第16卷第2期

页      码:45-46页

摘      要:做个“节目主持人”,营造宽松、和谐的教学“生态环境”。做个“节目主持人”,巧妙设计课型,组织多样化的语文活动,强化学生的参与意识,最大限度地追求学生的成功。

主 题 词:课堂教学 中学教育 教学生态环境 学生 参与意识 课型设计 语文活动 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13627/j.cnki.cdjy.2002.02.025

馆 藏 号:203129348...

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