小学数学课堂中问题导学法的应用策略探究

作     者：肖晓蓉 

作者机构：福建省厦门市集美区宁宝小学福建厦门361022 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2024年第10期

页      码：113-115页

摘      要：问题导学法是一种以生本理念为核心、以课堂提问为纽带、以解决问题为基石、以学生发展为主线的新型教学方式.在小学数学课堂中合理运用问题导学法,可以有效锻炼学生的思维、引发学生对问题进行自主思考、促进学生问题解决能力不断提升,进而达到培养学生综合能力的教学目标.基于此,文章主要从精心设计情境问题、灵活设计启发性问题、实施迂回式追问、设计连贯性问题等方面出发,探析问题导学法在小学数学课堂教学中的实践运用,以期培养学生的问题意识,发展学生的数学思维.

主 题 词：小学数学 数学课堂 数学思维 问题意识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203129354...