MATLAB双语实验课程标准修订中的若干问题

作     者：陈新武 连帅彬 黄文霞 王鹏 孙秋菊 钟莉娟 CHEN Xin-wu;LIAN Shuai-bin;HUANG Wen-xia;WANG Peng;SUN Qiu-ju;ZHONG Li-juan

作者机构：信阳师范学院物理电子工程学院河南信阳464000 

基　　金：河南省教育厅资助项目(12A510020) 信阳师范学院2014年度教育教学改革研究立项课题:MATLAB和FPGA驱动的普通高校电类专业培养模式 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2015年第35卷第8期

页      码：89-91页

摘      要：MATLAB编程是目前理工科类专业广泛开设的一门新课程,不同院校在本课程实验课程标准制订上存在较大差异,但普遍存在学习内容与专业训练衔接不够紧密的问题.为了克服MATLAB双语实验课程学习与应用关系脱节的问题,探讨了本实验课程开设的时间和内容,并加强了设计性实验环节.本次方案修订不仅考虑到了实验内容前后的衔接性,也考虑了如何将相关领域前沿知识融入到学生实验中,让学生在设计性实验中体会到其中的乐趣,并初步了解MATLAB编程在该专业领域的应用情况,从而有效地提高教学质量.

主 题 词：MATLAB实验课 设计性实验 数字图像处理 基因序列分析 

学科分类：0711[理学-心理学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 08[工学] 080401[080401] 0804[工学-材料学] 080402[080402] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9831.2015.08.026

馆 藏 号：203129393...