音乐能力对情绪诱发的影响:基于大学生群体的实证研究

作     者：陈林赫 张一林 CHEN Lin-he;ZHANG Yi-lin

作者机构：南京艺术学院 南京师范大学南京210046 

出 版 物：《天津音乐学院学报》 (Journal of Tianjin Conservatory of Music)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：115-125页

摘      要：本文将福州大学音乐能力不同的两个群体作为被试,不同时期的西方音乐作品作为实验素材,音乐听耳测验(MET)和情绪体验的自我评估量表(SAM)两项测验为研究工具,探究不同时期音乐作品对两类被试群体的情绪诱发差异。研究发现,音乐能力较强的被试在聆听音乐时容易感受到正向情绪;不同时期的音乐作品在情绪诱发上存在显著差异;音乐能力较强的被试在捕捉不同时期作品情绪时更加敏锐。据此,进一步提倡素养和技能并重的音乐教育,构建良好的社会音乐环境,促进非正式条件下的音乐学习显得尤为必要。

主 题 词：音乐情绪 音乐能力 情绪诱发 MET SAM 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.16274/j.cnki.cn12-1280/j.2024.02.011

馆 藏 号：203129408...