人工智能时代高职院校智慧课堂评价体系构建研究

作     者：周建军 ZHOU Jian-jun

作者机构：九江职业大学信息工程学院江西九江332000 

基　　金：江西省教育厅科技课题“基于人工神经网络的教学增值评价技术研究”(GJJ213905) 

出 版 物：《潍坊工程职业学院学报》 (Journal of Weifang Engineering Vocational College)

年 卷 期：2024年第37卷第4期

页      码：47-56页

摘      要：人工智能时代下,高职院校智慧课堂的核心架构在于全流程数字化教学模式,构建逻辑强调打造全资源互动化教学平台,主流价值体现在塑造全周期多元化教学课堂。文章设计问卷对人工智能时代下高职院校智慧课堂现状进行调查,得到30项具体评价指标。经过信效度检验后,从教学准备、教学环境、教学效果、教学能力、信息素养、课堂互动、课堂调控和课堂适应性8个方面着手,构建人工智能下高职院校智慧课堂综合评价指标体系。据此,提出立足深入应用学习行为数据,提升教学效果;加速场景驱动实践探索,强化课堂调控;构建多媒体培训平台,加强课堂互动多维评价体系应用策略,为高职院校智慧课堂建设与人工智能技术加速融合注入动能。

主 题 词：人工智能 高职院校 智慧课堂 评价体系 应用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2080.2024.04.008

馆 藏 号：203129442...