美读文学作品 感悟传统文化

作     者：徐青英 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 

年 卷 期：2012年第Z5期

页      码：59-59页

摘      要：汉语是最富有诗意的语言,简短的几个字中所代表的不是简单、具象的东西,很多都成了意境。要想感悟传统文化的内涵,就要在课外让学生广泛地读。1.诵读古诗。古诗是传统文化中一颗灿烂的明珠。在教学中,教师应以教材中的古诗为基点,联系生活开发丰富的古诗资源,以丰富学生的学习素材。感受古诗的节奏美。古诗富有音乐的节奏美和韵律美。只有把节奏、韵律全读出来,才能渐渐体会到诗之妙。因此,教师要千方百计引导学生读出韵味,读出节奏,读出意境。品味古诗的意境美。不少古诗包含着丰富的情感,营造出深邃的意境。

主 题 词：美读 文学作品 经典名著 思想情操 学习素材 思想艺术 节奏美 思维空间 徐青 具象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203129456...