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电路分析课程教学改革实践——以基尔霍夫定律为例

电路分析课程教学改革实践——以基尔霍夫定律为例

作     者:刘志 

作者机构:北方工业大学信息学院北京100144 

基  金:2023年北方工业大学“本科课程思政示范课程”——电路分析Ⅲ(108051360023XN200) 

出 版 物:《中国设备工程》 (China Plant Engineering)

年 卷 期:2024年第14期

页      码:244-246页

摘      要:基尔霍夫定律是电类专业基础课《电路分析》中最重要、最基本的定律。本文以基尔霍夫定律为例,基于课程思政理念对教学案例进行了设计与实践。案例以学生为中心,采用启发式教学法,将思政元素与专业内容有机融合,在完成专业教学的同时,实现了育人目的,在实践中取得了较好的效果。

主 题 词:专业课 课程思政 教学改革 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-0711.2024.14.102

馆 藏 号:203129480...

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