创设问题情境 引导学生主动参与学习

作     者：梁芬芬 

作者机构：山东省东营市利津县北宋明德小学 

出 版 物：《中国农村教育》 

年 卷 期：2010年第5期

页      码：56-57页

摘      要：课堂问题情境，是指课堂上老师通过巧妙的问题设计，引导学生积极地探索和思考，以求解决问题的一种课堂气氛。课堂问题情境不仅仅包含着问题，还包含着教师对问题的设计方式，包含着教师的启发、鼓励、激发、暗示、点拨，也包含着学生对问题的应激状态，是一种最初由问题引起，却远远胜过问题的整个课堂的动态表现。

主 题 词：创设问题情境 引导学生 主动参与学习 课堂气氛 问题设计 设计方式 应激状态 动态表 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203129483...