美术基础课教学与提高学生的应用能力

作     者：赵涛 谭成兵 阎兵 

作者机构：西安思源学院陕西西安710038 

基　　金：西安思源学院科研资助项目<应用型教学方法的改革研究>(编号:XASY-A1438) 

出 版 物：《新西部（中旬·理论）》 (New Western)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：39-39页

摘      要：本文以西安思源学院广告学专业《美术基础》教学为例,介绍和分析了有效提高学生应用能力的方法:优化课程设置,梳理相关课程之间的衔接、协调关系,改革评价标准和优化评价机制。在实践中取得了提高学生观察比较能力、写作能力和创新应用能力的显著效果。

主 题 词：思源学院 美术基础课教学 学生应用能力 提升方法 效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8607.2015.11.027

馆 藏 号：203129579...