把握特点 精准对标 强化关联——一下第一单元教学建议

作     者：夏彩梅 夏芳 

作者机构：湖北宣恩县第三民族实验小学 广东东莞市南城阳光第八小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第21期

页      码：52-54页

摘      要：一年级下册第一单元是识字单元,上承一年级上学期的语文学习,下启本册及此后的学习历程。学段学习重点突出,编排内容丰富,语文要素多样,充分彰显了儿童视角,中国元素渗透始终。本单元的教学要在充分理解单元特点、单元任务的基础上,以“语文要素落地”为目标进行教学活动设计。

主 题 词：教学活动设计 单元教学 学习历程 单元任务 儿童视角 学段 第一单元 把握特点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203129580...