看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >设计总复习例题要把握“三性” 收藏
设计总复习例题要把握“三性”

设计总复习例题要把握“三性”

作     者:陈芬 

作者机构:南康市平田小学 

出 版 物:《江西教育(管理版)(A)》 (Jiangxi Education)

年 卷 期:1999年第4期

页      码:44-45页

摘      要:小学数学总复习时间短,内容多,如何在有限的时间内提高复习效率、减轻学生负担呢?笔者认为,除了要改进复习方法外,精心设计复习例题也是非常重要的一环。多年教学实践告诉我们,设计总复习例题应把握以下“三性”。一、突出综合性。小学数学知识是一个有机的整体,各...

主 题 词:总复习 分数应用题 苹果树 小学数学 解题方法 侧面积 “三性” 复习教学 灵活运用 解题思路 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203130000...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分