生动,源于创造性——评析一节《社会》课

作     者：邴修丽 

作者机构：沈阳市皇姑区黄山路小学 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：1996年第3期

页      码：43-44页

摘      要：作为一门新课,小学《社会》就要陆续在各地开设了。有一个良好的开端。

主 题 词：《社会》课 创造性 节约用水 社会调查 教学效果 课堂教学 调查结果 《社会》教学 办公室主任 教学的艺术性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130003...