依标教学,依情设境

作     者：鲍尚华 

作者机构：江苏省新沂市教师发展中心 

出 版 物：《七彩语文》 

年 卷 期：2024年第32期

页      码：58-60页

摘      要：践行语文课标精神的情境教学,已经成为当下语文教学的一种趋势。在江苏省“依标教学”展示课观摩活动中,执教老师设计方案各得其妙,文本选择体裁多样,解决问题切中肯綮,课堂活动高潮迭起。尽管教学内容各异,方法不同,但都提出“依情设境”的教学设计方案,迈出了高中语文“依标教学”的一大步。

主 题 词：情境 依标教学 依情设境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203130003...