全域性教育园本课程目标的价值追求与理想

作     者：马丽莉 白燕 赵维娟 

作者机构：天津市和平区第十一幼儿园天津300050 天津市教育科学研究院天津300191 

出 版 物：《天津市教科院学报》 (Journal of Tianjin Academy of Educational Science)

年 卷 期：2007年第19卷第5期

页      码：81-83页

摘      要：全域性教育园本课程指的是：凡是一切与儿童的健康成长、全面发展有关的环境和教育皆为课程。换句话说，全域性教育园本课程有一个多维度立体开放的课程结构，即包含着以《幼儿园教育指导纲要》中所规定的健康、语言、科学、社会、艺术五大领域的基础课程，也包括五大领域相互渗透、相互融合的综合课程，以及以每个幼儿的个性发展为主的个性化课程。

主 题 词：幼儿园教育 课程目标 全域 理想 价值 课程结构 基础课程 综合课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2007.05.015

馆 藏 号：203130122...